Lerntherapie bei LRS
Förderung bei Lese-Rechtschreib-Störung mit fundierten Materialien. Strukturiert, geduldig, kindgerecht.
Herzlich willkommen
Magische Lernwerkstatt
Praxis für integrative Lerntherapie bei LRS, Dyskalkulie und AD(H)S.
Über mich
Tatjana Planche
Der Weg zur integrativen Lerntherapie führte mich über meine jüngste Tochter, bei der in der ersten Klasse eine Legasthenie und später eine Dyskalkulie festgestellt wurde — das volle Programm. Ursprünglich bin ich Dipl. Ing. (FH) für Bekleidungstechnik.
Mein erster Weg führte mich zur Lernberatung P.P. / Evolutionspädagogik ®, gefolgt vom Fernstudium beim IFLW zur integrativen Lerntherapeutin. Meine Praxis öffnete 2022 ihre Pforten — und seither ist es für mich das größte Glück, kleine Kinderseelen ein Stück auf ihrem Weg begleiten zu dürfen.
„Bildung ist die mächtigste Waffe, mit der man die Welt verändern kann.“
Mein Weg
1999
Allgemeines Abitur
1999 – 2004
Studium Dipl. Ing. (FH) Bekleidungstechnik
2021 / 22
Lernberaterin P.P. / Evolutionspädagogin ®
2022 / 23
Fernstudium IFLW — integrative Lerntherapeutin
2022 / 24
Pädagogische Assistentin am Gymnasium
2023
90Grad-Coach der Evolutionspädagogik
seit 2024
Weiterbildung beim FIL
- Termin anfragen →
Heute
Lust, deinen eigenen Weg mit mir zu starten?
Angebote
Was ich anbiete
Lerntherapie ist mehr als Nachhilfe. Sie setzt dort an, wo Üben allein nicht weiterhilft — bei den Ursachen.
Lerntherapie bei Dyskalkulie
Aufbau eines tragfähigen Mengen- und Zahlverständnisses. Schritt für Schritt zu mathematischem Selbstvertrauen.
Begleitung bei AD(H)S
Aufmerksamkeitssteuerung, Konzentrations- und Wahrnehmungstraining, Strategien für den Schulalltag.
Selbstwert stärken
Emotionale Stabilität ist die Basis für jedes Lernen. Wir bauen Vertrauen auf und feiern Fortschritte.
Evolutionspädagogik ®
Lernblockaden aufspüren und mit gezielten Bewegungsübungen lösen — fundiert in meiner Ausbildung als 90Grad-Coach.
Tiergestützte Begleitung
Manchmal ist Praxishund Baggio dabei — er hört geduldig zu und schenkt Sicherheit beim Vorlesen.
So läuft es ab
Vom ersten Hallo bis zur Förderstunde
01
Erstgespräch
Wir lernen uns kennen.
02
Diagnostik
Wir erkennen die Ursachen, nicht nur die Symptome.
03
Plan
Ein passgenaues Lernkonzept entsteht.
04
Stunden
50 Min. pro Woche, mit Methode und Herz.
Praxis & Praxishund
Ein Ort zum Wohlfühlen
Baggio
Viele Kinder finden es beruhigend, wenn Baggio in der Nähe ist und sie ihm vorlesen dürfen. Er hört immer geduldig zu und wertet nie.
Selbst-Check für Eltern
Braucht mein Kind Unterstützung?
8 kurze Fragen — ehrlich beantwortet. Die Auswertung erscheint sofort und bleibt bei dir.
- 1.Mein Kind verliert beim Lernen schnell die Motivation.
- 2.Hausaufgaben enden oft in Tränen oder Streit.
- 3.Trotz vielem Üben werden dieselben Fehler wiederholt.
- 4.Mein Kind hat Bauchweh oder Kopfweh vor der Schule.
- 5.Lesen, Schreiben oder Rechnen fällt deutlich schwerer als Gleichaltrigen.
- 6.Mein Kind sagt von sich selbst „Ich bin dumm“ oder „Ich kann das nicht“.
- 7.Die Konzentration hält nur sehr kurz.
- 8.Ich fühle mich als Elternteil ratlos und erschöpft.
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Häufige Fragen
FAQ
Nachhilfe wiederholt Schulstoff. Lerntherapie setzt dort an, wo Üben allein nicht weiterhilft — bei besonderen Schwierigkeiten im Lesen, Schreiben oder Rechnen, oft begleitet von Schulangst oder geringem Selbstwert. Kurz: Nachhilfe vermittelt Wissen. Lerntherapie verändert die Lernvoraussetzungen.
Aus der Lernwerkstatt
Blog
Geschichten, Gedanken und Tipps aus meiner Praxis — rund um Kinder, Lernen und das, was wirklich zählt.
Haltung·
Warum die Beziehung wichtiger ist als jede Methode
Kein Trainingsprogramm bringt etwas, wenn das Kind innerlich dicht macht. Erst wenn es sich gesehen fühlt, entsteht Raum für echtes Lernen.
Selbstwert·
Selbstwert stärken — die Basis für jeden Lernerfolg
Kinder mit LRS, Dyskalkulie oder AD(H)S haben oft viele negative Schulerfahrungen. Warum wir zuerst am Selbstwertgefühl arbeiten.
Praxisalltag·
Wenn Baggio die Stunde rettet
Vielen Kindern fällt das Vorlesen leichter, wenn unser Praxishund neben ihnen sitzt. Über tiergestützte Lernbegleitung.
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